Год 2021, номер 5
| ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-7-17 Скачиваний: 1861 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-18-25 Скачиваний: 2013 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-26-36 Скачиваний: 1699 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-37-45 Скачиваний: 2003 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-46-52 Скачиваний: 1716 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-53-61 Скачиваний: 1812 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-62-68 Скачиваний: 2233 | |
| ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-69-77 Скачиваний: 2023 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-78-89 Скачиваний: 2131 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-90-97 Скачиваний: 2061 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-98-104 Скачиваний: 1876 | |
| ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-105-115 Скачиваний: 1999 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-116-123 Скачиваний: 2145 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-124-132 Скачиваний: 1887 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-133-143 Скачиваний: 1880 | |
DOI: 10.23951/1609-624X-2021-5-144-151 Скачиваний: 1936 | |
[ Авторы ]




