Сартакова Елена Евгеньевна ТЕНДЕНЦИИ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕЙ МОДЕРНИЗАЦИИ СЕЛЬСКИХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2009. Вып. 12 (90). С. 22-26

В статье анализируются специфика сельских систем образования, историко-педагогические тенденции развития муниципальных образовательных систем РФ, направления и механизмы реализации идей доступности, качества и эффективности в процессе структурных комплексных изменений в 2002-2009 гг., тенденции процесса формирования сетей образовательных учреждений в рамках комплексного проекта модернизации образования (на примере Томской области).

Ключевые слова: общие историко-педагогические тенденции развития муниципальных образовательных систем РФ, специфика сельских систем образования, тенденции реализации идей модернизации

Шкурко О. В. МОДЕЛЬ «ИМИДЖТЕХНОЛОГИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ» И ЕЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2010. Вып. 10 (100). С. 76-80

В статье раскрывается сущность педагогической модели «Имиджтехнология лидерских качеств», реализованной при помощи дисциплины «Имиджелогия». Автором предлагается вариант воспитания лидерских качеств студентов посредством реализации предлагаемой модели.

Ключевые слова: лидерские качества, имиджелогия, имиджтехнология лидерских качеств, базовые концепции лидерства, вербальный имидж, кинесический имидж, габитарный имидж

Шевцова Галина Васильевна КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В РАЗРАБОТКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО ГУМАНИТАРНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ США И ЕВРОПЫ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2010. Вып. 12 (102). С. 12-18

Изложены результаты теоретического анализа проблематики имплементации гуманитарных факторов в профессиональное образование инженеров в США и Европе, основанного на изучении аутентичной зарубежной научной литературы.

Ключевые слова: конкурентоспособность инженерных кадров, расширение содержания инженерного образования, интеграция технических и гуманитарных дисциплин, междисциплинарный подход, интегративный подход, интегрированных образовательных программ.

Яковлева Елена Владимировна, Макусева Татьяна Гавриловна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В ПРОЦЕССЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2010. Вып. 12 (102). С. 102-104

Рассматривается возможность решения проблемы подготовки логически грамотных специалистов в процессе организации самостоятельной работы студентов. Приводятся методические рекомендации для преподавателей по составлению и практическому применению логических задач. Выделяются некоторые особенности данного типа задач.

Ключевые слова: логическая культура, логические задачи, самостоятельная работа, элементы экстернобучения.

Созоров Николай Георгиевич, Люрья Надежда Абрамовна ВЛИЯНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ИННОВАЦИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ ПЕДАГОГА // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2011. Вып. 13 (115). С. 145-150

Важная проблема совершенствования современного образования анализируется на примере историкокультурных аналогов в прошлом. Обосновываются требования к профессиональным качествам педагога вуза. Представлена модель образовательной среды с использованием мгновенной обратной связи и предложена технология повышения профессионализма педагога в ней.

Ключевые слова: культурные инновации, система образования, профессиональные педагогические качества, обратная связь, интерактивное взаимодействие

Матвеенко Ирина Алексеевна ВОСПРИЯТИЕ АНГЛИЙСКОГО СОЦИАЛЬНО-КРИМИНАЛЬНОГО РОМАНА В РОССИИ XIX ВЕКА: К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 3 (118). С. 188-193

В представленной статье предпринята попытка выстроить типологию английского социально-криминального романа, выявить причины его возникновения в Великобритании, а также условия восприятия данного жанра в России ХIХ в. Восстановление картины рецепции жанра социально-криминального романа в русской литературе поможет уточнить особенности данной жанровой модификации, складывавшиеся в процессе его эволюции в английской литературе, а также его связи с другими жанровыми разновидностями романа как в английской, так и в русской литературе.

Ключевые слова: английский социально-криминальный роман, типология, восприятие, субжанр, жанровая модификация

Терах Елена Игоревна РАСЧЕТ ЭНЕРГИЙ СВЯЗИ О–Н У ТИО(АМИНО)АЛКИЛФЕНОЛОВ ПО ВЕЛИЧИНАМ ПОТЕНЦИАЛОВ ОКИСЛЕНИЯ И КИНЕТИЧЕСКИМ ДАННЫМ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 7 (122). С. 83-86

Проведена оценка энергии диссоциации О–Н-связей в молекулах орто-незамещенных и 2,6-ди-трет-бутилзамещенных тио(амино)алкилфенолов. Расчет выполнен по величинам потенциалов окисления фенолов на основе корреляционно-регрессионного анализа и кинетическим данным (константам скорости взаимодействия фенолов с кумилпероксидными радикалами) с использованием метода пересекающихся парабол.

Ключевые слова: фенол, тио(амино)алкилфенол, потенциал окисления, энергия диссоциации связи, константа скорости реакции, корреляционно-регрессионный анализ, метод пересекающихся парабол

Ивашкина К. С., Лавров П. М. ЗАМЕЧАНИЕ О ТОЖДЕСТВАХ ЯКОБИ В АССОЦИАТИВНЫХ АЛГЕБРАХ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 8 (136). С. 198-199

В работе рассматриваются ассоциативные алгебры и тождества Якоби, которые естественным образом возникают в них после введения коммутатора и записываются в виде двойных коммутаторов для произвольных трех элементов алгебры. Мы показываем, что в любой ассоциативной алгебре существует тождества, которые записываются в виде простых коммутаторов для произвольных трех элементов. Из этих тождеств можно вывести тождества Якоби, однако обратное утверждение неверно. Это позволяет говорить об основных (базовых) тождествах, существующих для любой ассоциативной алгебры.

Ключевые слова: ассоциативные алгебры, коммутатор, тождества Якоби, обобщенные тождества Якоби

Люрья Надежда Абрамовна, Малиновская Светлана Михайловна ВОПРОСЫ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО АНАЛИЗА ПОНЯТИЯ «ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ» В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ РЕГИОНА // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 13 (141). С. 143-149

Проводится междисциплинарное исследование понятий «этнос», «этничность», «этнокультурный компонент» с позиций культурологии, психологии, социологии. Исследуется влияние этнокультурного компонента на образовательную практику региона. Дается рабочее определение этнокультурного компонента. Анализируется практический опыт по развитию этнокультурного компонента в общеобразовательной практике Томской области.

Ключевые слова: этнос, этнология, междисциплинарный анализ, этнокультурный компонент, общеобразовательная практика, культурология, психология, социология

Диамант Ирина Ивановна, Романов Денис Сергеевич, Смышляева Лариса Германовна КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА ВОЛОНТЕРОВ ЗИМНИХ ОЛИМПИЙСКИХ И ПАРАЛИМПИЙСКИХ ИГР 2014 Г. В СОЧИ (РОССИЯ) // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2014. Вып. 1 (142). С. 131-135

В комплекс обучения волонтеров для участия в Олимпийских и Паралимпийских играх в Сочи в Томском центре подготовки при Томском политехническом университете включен модуль по оказанию первой помощи. Это связано с тем, что при проведении такого масштабного мероприятия существует целый ряд потенциальных угроз для здоровья и жизни как спортсменов, так и зрителей, обслуживающего персонала, волонтеров и местных жителей. В Томском педагогическом университете разработана методика обучения, которая включает получение теоретических знаний и практических умений и навыков. В результате обучения волонтеров удалось существенно повысить уровень их знаний и умений по оказанию первой помощи при чрезвычайных ситуациях.

Ключевые слова: Олимпийские и Паралимпийские игры, волонтеры, чрезвычайные ситуации, первая помощь, методы обучения

Мокиевская Надежда Евгеньевна, Вьюнова Надежда Алексеевна, Козлова Мария Владимировна СФОРМИРОВАННОСТЬ КОМПОНЕНТОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У УЧАЩИХСЯ 5–9-Х КЛАССОВ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2015. Вып. 1 (154). С. 92-95

Загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов и нарушения экологических связей в экосистемах стали глобальными проблемами. Именно поэтому проблема формирования экологической культуры сейчас особенно актуальна. Общество должно пересмотреть свое отношение к природе, отказаться от принципа удовлетворения всех своих потребностей, попытаться гармонизировать свои отношения с природой. Исходя из этого, авторы считают, что подход к решению проблемы экокризиса лежит в плоскости образования. Рассматриваются методы организации экологического воспитания, приведены экспериментальные данные по разным компонентам сформированности экологической культуры у школьников общеобразовательных учреждений в рамках реализации экологического проекта «Экология. Первые шаги».

Ключевые слова: экологическая культура, экологические знания, экологические ценности, экологические действия, деятельностный подход

Гудожникова Ольга Борисовна ПРОБЛЕМА ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2015. Вып. 8 (161). С. 159-162

Современные условия рыночной экономики России оказывают сильное влияние на сферу образовательных услуг. Особенно это касается области профессионального образования. Каждое российское учреждение профессионального образования вопреки базовым принципам рынка по-прежнему ориентировано не на прибыль, а на социальную поддержку обучаемых и их трудоустройство. В статье это наглядно показано многолетним опытом работы Томского техникума социальных технологий со студентами, имеющими ограниченные возможности здоровья, и инвалидами. Именно для таких категорий обучаемых создана социально активная среда повышения качества инклюзивного образования и трудоустройства.

Ключевые слова: рыночная экономика, техникум, трудоустройство, ограниченные возможности здоровья, инклюзивное образование, социально активная среда

Галкина Татьяна Васильевна КНИГА ПАМЯТИ О СТУДЕНТАХ, ПРЕПОДАВАТЕЛЯХ И СОТРУДНИКАХ ВУЗА КАК ИСТОЧНИК ПО ИСТОРИИ ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2015. Вып. 9 (162). С. 235-240

Представлен анализ биографических очерков, приведенных в Книге памяти о студентах, преподавателях и сотрудниках Томского государственного педагогического университета – участниках Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.). Содержащиеся в первом томе 450 исторических биографий представляют собой значительную базу данных как для хранения персональной информации, так и для реконструкции социальной группы студентов сибирского педагогического вуза. Студенчество ТГПИ в 1930–1950-х гг. (на примере участников Великой Отечественной войны) представляло собой социальную группу, характеризующуюся следующими признаками: 1) значительной долей уроженцев европейской части СССР при преобладании сибирского контингента; 2) большим преобладанием крестьянского компонента в социальной структуре студенчества; 3) в национальном составе студенчества преобладали русские; 4) средний возраст студентов при поступлении в вуз составлял 24 года; 5) 40 % студентов имели педагогический стаж; 6) смешанной структурой предвузовского образования; 7) значительной долей инвалидов Великой Отечественной войны; 8) влиянием психологических факторов на мотивацию обучения. Книга памяти как база данных обладает солидным научно-исследовательским потенциалом для реконструкции отдельной личности, социальной группы, высшего учебного заведения, российской системы образования, а также интеллигентоведения.

Ключевые слова: Книга памяти, биографический очерк, Великая Отечественная война (1941–1945), студенты-фронтовики, реконструкция социальной группы студентов

Мухаметгареева Наталья Михайловна АРТИОНИМЫ СО СЛОВОМ «ДОРОГА» ВО ФРАНЦУЗСКИХ ИСТОЧНИКАХ И РУССКИХ ПЕРЕВОДАХ НАЗВАНИЙ КАРТИН // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2016. Вып. 2 (167). С. 81-86

Анализируется ономастическое пространство французского и русского языков, исследуются артионимы, или названия картин французских импрессионистов в плане их эффективного и культурно значимого перевода на русский язык. Цель работы – сопоставить французские и русские артионимы на предмет установления языковых и культурных стратегий и тактик при номинации шедевров мировой культуры, включающих понятие «дорога».

Ключевые слова: ономастическое пространство, имя собственное, артионим, лингвокультурология, номинация, перевод

Игна Ярослав Дмитриевич ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: ПОНЯТИЕ, ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2016. Вып. 6 (171). С. 117-119

Владение терминологией является важнейшим показателем общей профессиональной подготовки учителя, в том числе учителя иностранного языка, который должен параллельно владеть профессиональной педагогической терминологией на иностранном языке. Рассматриваются понятие и структура терминологической культуры. Автор дает собственное определение терминологической культуры. Названы и охарактеризованы ведущие основы развития терминологической культуры учителя иностранного языка: работа с учебными монолингвальными и билингвальными словарями, использование учебных терминологических задач, работа с профессиональными (русскоязычными и иноязычными) текстами.

Ключевые слова: терминология, терминологическая культура, учитель иностранного языка, профессиональная педагогическая терминология, обучение терминологии

Еремин Л. П. Пути повышения качества подготовки по физической и коллоидной химии в педагогическом университете // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 1997. Вып. 2 (2). С. 4-6

.

Сизов Валерий Владимирович Методологические проблемы стимулирования инвестиционного процесса // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 1999. Вып. 1 (10). С. 31-34

.

Быконя Валентина Викторовна Становление лексического и грамматического числа в селькупском языке // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 1999. Вып. 4 (13). С. 49-52

.

Широкова М. П. III межвузовская конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодежь и наука: проблемы и перспективы» // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 1999. Вып. 5 (14). С. 81-81

.

Лощилов И. Е. К описанию поэтики стихотворения Марины Цветаевой «Пела рана в груди у князя» // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2004. Вып. 3 (40). С. 95-98

К описанию поэтики стихотворения Марины Цветаевой «Пела рана в груди у князя»

Шишковский Виктор Иванович, Протасевич Е. Т. Лабораторное моделирование рассеяния радиоволн метеорными следами // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2004. Вып. 6 (43). С. 17-23

В статье рассматриваются вопросы моделирования рассеяния радиоволн метеорными следами в лабораторных условиях. Установлено, что в ряде случаев приходится ставить специальные условия при совместном разрешении теоретических и экспериментальных проблем, в которых решаются задачи, возникающие в процессе реализации таких исследований

Порваткина Марина Владимировна РОЛЬ КЛАСТЕРОВ В ФОРМИРОВАНИИ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ РЕГИОНА // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 12 (127). С. 215-217

Управление инновационными процессами на уровне государства в условиях глобализации, как правило, малоэффективно, так как стираются национальные границы в инновационных процессах. Добавленная стоимость размещается там, где находятся локальные преимущества, в основном в регионах. Таким образом, регион объективно становится областью реализации инновационных процессов. Конкуренция в этом случае объединяет участников региона. На сегодняшний день источниками роста региональной экономики являются кластеры.

Ключевые слова: региональная экономика, конкурентоспособность, кластер, глобализация

Платонова Анастасия Валерьевна НА ПУТИ К КОНЦЕПЦИИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 5 (133). С. 129-134

Рассматривается идея коллективной ответственности, формирование дискурса которой вызвано изменившимся характером технической деятельности. Показывается, что индивидуальная ответственность является ограниченной в условиях сложноорганизованной коллективной практики. Обращение исследователей к идее коллективной ответственности также наталкивается на ряд противоречий, через экспликацию которых в статье намечаются пути их возможного преодоления.

Ключевые слова: моральная ответственность, индивидуальная, коллективная, корпоративная ответственность, научно-техническая деятельность

Казарина Л. А. ПОКАЗАТЕЛИ СФОРМИРОВАННОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 7 (135). С. 196-201

Рассматривается сущность исследовательской компетентности учащихся профильных классов общеобразовательной школы, представлена характеристика ее структуры, приведены показатели сформированности исследовательских компетенций.

Ключевые слова: профильное обучение, исследовательская деятельность учащихся, исследовательская компетентность, показатели сформированности исследовательских компетенций

Низкодубова Светлана Васильевна, Ласукова Татьяна Викторовна, Легостин Сергей Альфредович ПРИМЕНЕНИЕ ЛИПИДОВ САПРОПЕЛЯ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ МЕТАБОЛИЗМА ПЕЧЕНИ КРЫС ПРИ ТОКСИКО-ХИМИЧЕСКОМ ГЕПАТИТЕ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 8 (136). С. 94-99

Приводятся экспериментальные данные о гепатостимулирующем и адаптогенном эффекте аппликаций суммарного липидного экстракта сапропеля и его полярной фракции в процессе развития токсико-химического гепатита.

Ключевые слова: липиды сапропеля, фосфолипиды, энергетический метаболизм, токсико-химический гепатит

Баландайкин М. Э. ДЕФИНИЦИЯ ДИССЕМИНАЦИИ INONOTUS OBLIQUUS (PERS.) PIL. ТИПОМ ЛЕСА BETULA-КОНСОРЦИИ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИМ ИНТЕГРАЛЬНУЮ КОНСТЕЛЛЯЦИЮ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 8 (136). С. 117-125

Устанавливаются особенности влияния типа леса Betula pendula Roth. на степень встречаемости в сформированных насаждениях патологического агента Inonotus obliquus (Pers.) Pil.

Ключевые слова: Inonotus obliquus (Pers.) Pil., Betula pendula Roth., тип леса, частота встречаемости, бонитет

Болотнов Алексей Владимирович РЕГУЛЯТИВНЫЕ СРЕДСТВА И СТРУКТУРЫ КАК ОТРАЖЕНИЕ КОММУНИКАТИВНОГО СТИЛЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 10 (138). С. 208-213

Статья посвящена анализу регулятивных средств и структур в публичном дискурсе интервью А. А. Венедиктова. Регулятивные средства и структуры соотнесены в дискурсе журналиста с коммуникативными тактиками и стратегиями, коммуникативными ролями языковой личности и отношением к коммуникативной норме.

Ключевые слова: регулятивные средства, регулятивные структуры, коммуникативный стиль, языковая личность

Новикова Яна. Владимировна ПРАКТИЧЕСКАЯ КОМПОНЕНТА В ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ДИЗАЙНЕРОВ-БАКАЛАВРОВ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 13 (141). С. 30-33

Рассмотрены некоторые вопросы организации и содержания практической компоненты теоретических дисциплин при подготовке дизайнеров-бакалавров, обозначены возможные пути реализации междисциплинарных связей, приведены примеры некоторых практических заданий, представлены выводы.

Ключевые слова: бакалавр, дизайн, методы профессиональной подготовки, теоретическая подготовка, практические задания

Колясникова Людмила Викторовна, Безуевская Валерия Александровна ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА-МЕНЕДЖЕРА УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2017. Вып. 5 (182). С. 99-104

Рассматривается проблема подготовки педагогических кадров для системы профессионального образования, профессиональное поле которых в современных условиях не ограничивается образовательными организациями. В условиях сетевого взаимодействия, целевого приема обучающихся, дуальной системы подготовки специалистов педагог, который готовит обучающегося к осуществлению различных видов профессиональной деятельности, может выступать как педагог-менеджер учебно-профессиональной деятельности. Объект преподавания педагога-менеджера учебно-профессиональной деятельности тесно связан с видами профессиональной деятельности, к которым готовится выпускник среднего профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного профессионального образования. Соответственно, традиционные принципы построения содержания подготовки по направлению «Профессиональное обучение (по отраслям)» должны быть дополнены принципами, отражающими специфику содержания педагогической деятельности.

Ключевые слова: среднее профессиональное образование, профессиональное обучение, педагог-менеджер учебно-профессиональной деятельности, принципы построения содержания подготовки педагога-менеджера учебно-профессиональной деятельности

Мусина Гульнара Флюновна, Сатарова Лейла Хайдоровна ОБРАЗОВАНИЕ СЛОЖНЫХ И СОСТАВНЫХ ТЕРМИНОВ ФИЗИКИ В ТАТАРСКОМ ЯЗЫКЕ ПУТЕМ СЛОЖЕНИЯ ОСНОВ С КОМПЛЕТИВНЫМ ОТНОШЕНИЕМ КОМПОНЕНТОВ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2018. Вып. 5 (194). С. 38-42

Рассматриваются сложные и составные физические термины в татарском языке, образованные путем сложения основ с комплетивным отношением компонентов. Дается объяснение понятия «комплетивное отношение», приводятся типы и примеры татарских терминов физики, образованных таким путем. Научная новизна статьи заключается в том, что в ней впервые изучаются способы образования сложных и составных терминов физики в татарском языке. Сделан вывод, что путем сложения основ с комплетивным отношением компонентов в основном образуются многокомпонентные термины физики, которые могут состоять как только из собственных слов татарского языка, так и из интернационального и собственно татарского компонента.

Ключевые слова: термины физики, татарский язык, сложение основ, комплетивные отношения компонентов, элемент

Болотнова Нина Сергеевна О коммуникативной культуре педагога-исследователя в контексте современной языковой ситуации // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 1998. Вып. 2 (5). С. 36-42

.

Куваев М. Р. К вопросу о множестве задания функции // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 1998. Вып. 5 (8). С. 65-69

.

Ким Антонина Александровна Проблемы создания учебного комплекса для селькупов // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 1998. Вып. 6 (9). С. 56-58

.

Уразаева Т. Т. Московский университетский пансион и культурный тип человека "лермонтовской эпохи" // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 1999. Вып. 6 (15). С. 73-76

.

Еремина Наталья Леонидовна Алгоритм адресации для реконфигурации процессорной матрицы путем диагонального захвата // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 1999. Вып. 7 (16). С. 49-54

.

Юрина Елена Андреевна Ассоциативное воплощение признака «твердый» в образном строе языка и поэтическом тексте // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2004. Вып. 1 (38). С. 12-15

Ассоциативное воплощение признака «твердый» в образном строе языка и поэтическом тексте

Филонов Николай Григорьевич, Коваленко Людмила Викторовна, Дащинская С. К. К вопросу об анализе потока сервисных услуг в логистических системах // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2007. Вып. 9 (72). С. 76-77

Проведен анализ потока сервисных услуг в логистических системах. Показано, что в последние годы прерогати¬вой логистики является управление сервисными потоками. Однако, несмотря на важность сервиса, до сих пор отсутствуют эф¬фективные способы оценки его качества, что объясняется ря¬дом особенностей сервиса. Предложена математическая модель, описывающая процесс формирования потока сервисных услуг

Молдахметова Гульнара Зейнилкабиденовна СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ «КОММУНИКАТИВНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ» У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2009. Вып. 10 (88). С. 40-44

Раскрывается содержание понятия «коммуникативно-технологическая компетенция» у студентов экономических специальностей.

Ключевые слова: коммуникативно-технологическая компетенция, личностно-компетентностный подход, модель компетенции

Шушпанова О. В. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕЙ МОДЕРНИЗАЦИИ СЕЛЬСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2010. Вып. 11 (101). С. 63-68

Дается анализ процесса реализации ведущих идей модернизации образования в сельской школе – повышение доступности, эффективность, качество образования.

Ключевые слова: приницпы доступности, эффективность, качество образования, модернизация сельской школы.

Зотова Д. А. КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ДОБРОДЕТЕЛЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИЦ В ПРОЦЕССЕ ЖЕНСКОГО ВОСПИТАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2010. Вып. 12 (102). С. 72-75

Обоснованы отдельные компоненты концепции воспитания нравственных добродетелей у младших школьниц с позиций гендерного (женского) воспитания как инновационного направления российского школьного образования. Сформулировано рабочее определение понятия нравственных добродетелей у младших школьниц с позиций гендерной педагогики и современной теории нравственного воспитания. Раскрывается их сущность, содержание и классификация.

Ключевые слова: концепция, гендерное (женское) воспитание, нравственное воспитание, сущность и содержание нравственных добродетелей у младших школьниц, классификация женских нравственных добродетелей.

Шайдак Лех., Щепаньский М. ВЛИЯНИЕ ТОРФЯНЫХ ЗАЛЕЖЕЙ НА ВЫМЫВАНИЕ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ ТОРФЯНЫХ ПОЧВ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2011. Вып. 5 (107). С. 144-149

Направление использования торфяных болот определяет скорость трансформации органического вещества торфов. Исследования рН и состава органического вещества торфяных почв проводились на трансект катене, которая расположена в агроэкологическом ландшафтом парке в 40 км на ЮЗ от Познани. Торфяные почвы описаны по польской классификации и на основании медународного классификатора. Выбрано 4 пункта исследования. Два раза в месяц проводился отбор образцов на глубине 0–20 см. Скорость реакции кинетики вычислялась по уравнению первого порядка. Оптические плотности органических веществ определялись при разных длинах волн. Опыт проводился при разных значениях рН 6.0, 6.5, 7.0, 8.0, 8.5.

Ключевые слова: торфяные почвы, растворенное органическое вещество, кинетика растворенного органического вещества

Баластов Алексей Владимирович Реализация мультимедиа пособия при обучении взрослых иностранному профессионально-ориентированному общению // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2011. Вып. 6 (108). С. 64-67

Информационное общество предъявляет новые требования к качеству иноязычной профессионально ориентированной подготовки взрослых обучающихся. Данное требование можно удовлетворить путем создания современного мультимедиа пособия. Инструмент создания и практическая реализация пособия рассмотрены в данной статье.

Ключевые слова: мультимедиа, пособие, взрослые, профессионально ориентированное общение, комплексе упражнений.

Киндяшова Анна Сергеевна ПРАВОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2011. Вып. 13 (115). С. 131-134

Статья посвящена рассмотрению такой составляющей профессиональной компетентности педагогического работника, как правовая компетентность. Проблема правовой компетентности учителя сельской школы является актуальной в связи с низким уровнем общей правовой культуры современного российского общества, в то время как учитель должен выступать одним из основных субъектов формирования правосознания подрастающего поколения.

Ключевые слова: правовая компетентность, правосознание педагога, учитель сельской школы как носитель правовой культуры

Филимонов М. В. ЕНИСЕЙСКИЕ ИНГРЕДИЕНТЫ В УРАЛЬСКИХ ЯЗЫКАХ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ГРАММАТИЧЕСКОГО И ФОНОЛОГИЧЕСКОГО ДИАГНОСТИРОВАНИЯ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 1 (116). С. 263-266

Анализируются случаи полной этимологической раскрываемости прауральских, прафинноугорских, прафиннопермских, прафинноволжских и праугорских слов (морфологических дериватов и композитов) на енисейском языковом материале. Автор также рассматривает случаи грамматического и лексического дуп летизма, усложненного дуплетизма, аналогового грамматического образования с этимологическим чередованием суффиксов, а также случаи аналоговых семантических композитов и морфологических дериватов. Сделан ряд наблюдений на уровне параллельной протоязыковой фонологии. Автор высказывает ряд соображений о древнейших енисейско-уральских языковых союзах.

Ключевые слова: этимология, дуплетизм, чередование суффиксов, протоязык, параллельный протоязык, аналоговое словообразование, деривация

Анфимова Екатерина Борисовна ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ БУДУЩЕГО АРХИТЕКТОРА И ДИЗАЙНЕРА В ВУЗЕ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 5 (120). С. 32-36

Рассматривается апробация в вузе модели формирования профессионально-творческой позиции будущего архитектора и дизайнера в рамках дисциплины «История культуры и искусств». Описывается содержание учебных модулей. Сформулированы принципы, лежащие в основе модели, охарактеризованы особенности и результаты освоения каждого учебного модуля, а также модели в целом.

Ключевые слова: профессиональная позиция, педагогическая модель, история культуры

Лепихина Татьяна Леонидовна, Шарапова Анна Алексеевна ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ КУЛЬТУРА КАК КОНКУРЕНТНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО ФИРМЫ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 6 (121). С. 77-83

Статья посвящена изучению состояния здоровьесберегающей культуры и предпосылок ее формирования на современном промышленном предприятии. Предложено определение здоровьесберегающей культуры и выделены ее уровни. Создана авторская схема ресурсной системы фирмы, ориентированной на сохранение здоровья работников. Проанализирован ресурс здоровья фирмы.

Ключевые слова: здоровьесберегающая культура, уровни формирования здоровьесберегающей культуры, ментальная модель, корпоративное здоровье

Палешева Е. В. СОЗДАНИЕ ДОЧЕРНЕЙ ВСЕЛЕННОЙ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2012. Вып. 13 (128). С. 122-124

Рассматривается метрика 4-мерного пространства-времени, которая описывает создание и отрыв сферы S^3 из изначально плоского пространства-времени. Данный отрыв части 3-мерного пространства можно рассматривать как создание дочерней вселенной. Приведенная метрика может быть использована для построения 4-мерной кротовой норы, топологическая структура которой не эквивалентна $R х Sigma, где Sigma - пространственно-подобная гиперповерхность нетривиальной топологии.

Ключевые слова: кротовая нора; отрыв шара

Макогон Татьяна Ивановна ВОЗМОЖНОСТИ ОБЪЕКТНО-ПРЕДМЕТНЫХ КОНСТЕЛЛЯЦИЙ В ИССЛЕДОВАНИИ МЕСТНЫХ СООБЩЕСТВ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 2 (130). С. 209-215

Обосновывается возможность избрания «местного сообщества» объектом исследования в социальной философии, а обусловленные его пространством социальные взаимоотношения проживающих там людей представляют предметную направленность исследования, детерминированного методами социальной топологии. Пространство местного сообщества описывается новыми категориальными пространственными концепциями. Местное сообщество показывается как совокупный субъект общественного действия со своей собственной логикой образования, со сходствами и различиями в формах устройства, подверженностью глобализирующему воздействию. Исследование выявляет формы собственной логики, топологики местных сообществ в понятиях доксы и габитуса.

Ключевые слова: местное сообщество, топология, топологика, социальное пространство, собственная логика образования, глобализация, гомогенизация, гетерогенизация, докса, габитус, «пространственный поворот»

Соболевский Алексей Владимирович АРХАИЗИРУЮЩАЯ И МОДЕРНИЗИРУЮЩАЯ ТЕНДЕНЦИИ В ТРАНСФОРМАЦИИ УКЛАДА СЕКСУАЛЬНОЙ ЖИЗНИ РУССКОГО ОБЩЕСТВА В XVI ВЕКЕ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 7 (135). С. 9-14

Целью данной статьи является изучение особенностей трансформации уклада сексуальной жизни в русском обществе в XVI в. Автор выявляет две тенденции в этом процессе: архаизирующую (авторитарную) и модернизирующую (гуманистическую).

Ключевые слова: Российское государство, трансформация бытовой сферы, сексуальная жизнь, XVI век

Волков Игорь Вячеславович ОСОБЕННОСТИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ, СИНМОРФОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ ДРИАДОВЫХ ТУНДР В РЕСПУБЛИКЕ АЛТАЙ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2013. Вып. 8 (136). С. 100-107

Характер распространения, климатологический и экологический анализы показали, что дриадовые тундры на Алтае имеют относительно небольшой диапазон экологический толерантности. Структура дриадовых тундр определяется биоморфологическими особенностями доминанта – дриады острозубчатой (Dryas oxyodonta Juz.) и специфическим характером его взаимоотношений с другими компонентами сообщества.

Ключевые слова: дриадовая тундра, высокогорные фитоценозы, синморфология, биоморфологические спектры растений