Поиск
| № | Поиск | Скачиваний | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1484 | |||||
| 2 | В статье обсуждается алгоритм (последовательность) этапов и уровней нравственного развития и их характеристика. Основные этапы: нравственное воспитание (воздействие, влияние) и самовоспитание. В нравственное воспитание входят следующие уровни: этический уровень, уровень вежливости, воспитанности и нравственности. Этап самовоспитания представлен уровнями интеллигентности, культуры, духовности. Обращается внимание на то, что нравственное развитие личности – это длительный, сложный, многоуровневый, многоаспектный процесс. | 1726 | ||||
| 3 | Дано определение педагогического сознания, раскрыто значение внешних и внутренних условий формирования педагогического сознания Ключевые слова: сознание, педагогическое сознание, самосознание, ответственность, творческое мышление, толерантность | 2114 | ||||
| 4 | Рассмотрены предпосылки духовно-нравственного развития личности, описаны основные условия сохранения духовно-нравственного здоровья личности обучающегося. Ключевые слова: образование, воспитание, духовность, духовно-нравственное здоровье, нравственное сознание | 1405 | ||||




