Поиск

Бордовская С.Ю. ОЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ РАБОЧИХ С ПОМОЩЬЮ КЕЙС-МЕТОДА // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2011. Вып. 13 (115). С. 226-230

В статье содержится описание кейс-метода как средства оценивания ключевых компетенций будущих рабочих.

Ключевые слова: ключевые компетенции, общие компетенции, метод оценивания компетенций, Федеральный государственный образовательный стандарт