Поиск

Смысловое пространство старших школьников в контексте особенностей коммуникативного поведения. // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2008. Вып. 2 (76). С. 32-36

Представлены результаты анализа психологических особенностей смысловых пространств самосознания в старшем школьном возрасте в зависимости от уровня развития коммуникативных навыков.

Ключевые слова: коммуникативное поведение, суверенизация, семантическое пространство, стратегии коммуникативного поведения, социализация личности