Поиск

О подготовке специалистов экономического профиля в условиях глобализации // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2009. Вып. 2 (80). С. 76-79

Экономическая деятельность в условиях глобализации связана с высокой конкуренцией, требующей от специалистов экономического профиля профессиональных компетентностей. Ориентацией профессиональной подготовки является модель специалиста в ключе профессиональных компетентностей. Их формированию способствуют интегрированная технология обучения и авторская интеграционная дидактическая игра.

Ключевые слова: профессиональное образование; экономическая глобализация; модель специалиста; профессиональные компетенции; интеграционная дидактическая игра; интегральный коэффициент готовности

СОЗДАНИЕ МОДЕЛИ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ ЭКОНОМИСТОВ НА ОСНОВЕ КЛАСТЕРНОГО ПОДХОДА // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2015. Вып. 5 (158). С. 229-233

На основе директив долгосрочного социально-экономического развития России и задач современного профессионального образования предлагается использование образовательного кластера для подготовки экономистов к инновационной деятельности. Рассматривается модель подготовки экономистов, ядром является совместная образовательная деятельность субъектов образования, экономического бизнеса и управления образованием в регионе в форме образовательного кластера. Изложены требования к построению модели и характеристика компонентов модели, описаны функции модели, подтвердившей на практике свою эффективность.

Ключевые слова: интеграция, инновационная экономика, подготовка экономистов, совместная образовательная деятельность, педагогическое взаимодействие, образовательный кластер, модель интегрированной подготовки