| № | Название статьи | Авторы | Дата размещения | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 51 | Прагматические маркеры как средство формирования академической речи на занятиях РКИ в азербайджанской аудитории | Гасанова И.Э. | 2026-02-07 | ||
| 52 | От индивидуальных курсовых к командной проектной работе: опыт руководства командными проектными работами студентов направления подготовки 45.03.02 "Лингвистика" | Рассада С.А., Фрезе О.В. | 2026-02-04 | ||
| 53 | Формирование научно-исследовательской компетенции в процессе обучения иностранному языку для профессиональных (медицинских) целей | Сыса Е.А., Дмитриенко Н.А., Абрамова А.А. | 2026-02-04 | ||
| 54 | Формирование компонентов функциональной грамотности с учетом возрастных категорий людей | Трушникова Н.С., Нагибина Н.П. | 2026-02-02 | ||
| 55 | Репрезентация и содержание концепта белый в творчестве А. Н. Афанасьева (на материале «Поэтические воззрения славян на природу») | Чжан Ц. | 2026-01-30 | ||
| 56 | Образовательная среда вуза как медиатор культурной преемственности: проектирование интегративных педагогических условий для укрепления межпоколенческих связей студентов | Объещенко Т.Е. | 2026-01-29 | ||
| 57 | Формирование распределённой медиаредакции как педагогический инструмент профессиональной социализации студентов дистанционного обучения и продвижения регионального вуза | Степочкин Е.Д. | 2026-01-29 | ||
| 58 | Проектирование и реализация прямого радиоэфира в структуре педагогической системы вуза: дизайн-подход | Назаренко В.О. | 2026-01-29 | ||
| 59 | Research of the impact of Gamified English Language Learning Applications on the Effectiveness of Vocabulary Learning of AI | Чжан Ю. . | 2026-01-25 | ||
| 60 | Виртуальная реальность как инструмент создания иммерсивной образовательной среды в профессионально-ориентированном обучении иностранным языкам | Слепнева М.А., Копылова Н.А. | 2026-01-23 | ||
| 61 | Способы реализации культуроведческой направленности обучения студентов вуза по направлению подготовки 45.03.02 "Лингвистика" | Рассада С.А., Фрезе О.В. | 2026-01-19 | ||
| 62 | К проблеме диагностики межкультурной компетентности преподавателя медицинского вуза | Ильина Н.Ф., Андрюшкина Е.Ю. | 2026-01-19 | ||
| 63 | Сопоставительный анализ фразеологических единиц с компонентом-зоонимом 鸡 – курица, петух в китайском и русском языках | Ван Ц. | 2026-01-13 | ||
| 64 | Комплексное исследование лексемы «счастье»: лексикографический, речевой и ассоциативный аспекты | Гуц Е.Н., Лонская Е.Д. | 2026-01-12 | ||
| 65 | От диалога сознаний к диалогу с алгоритмом: трансформация коммуникативно-деятельностного подхода в контексте промпт-инжиниринга (на материале РКИ) | Савочкина И.В. | 2025-12-28 | ||
| 66 | Теория социокультурного детерминизма в языковом образовании специалистов-китаистов международного профиля | Петриков С.Г. | 2025-12-26 | ||
| 67 | Институциональные модели и вызовы формирования профессиональной методической компетентности учителей английского языка в системе высшего образования Индии | Беловецкая Л.Э. | 2025-12-25 | ||
| 68 | Образовательный профиль учителей STEM в мегаполисе | Петряева Е.Ю., Федоровская М.Н. | 2025-12-24 | ||
| 69 | Лингвокультурная репрезентация концепта «семья» в дидактических материалах по РКИ | Детинко Ю.И., Мурашева М.А. | 2025-12-17 | ||
| 70 | The Evolving Role of Language Teachers in the Age of AI: Cultivating Intrinsic Motivation | Ма С.-., Яковлева Е.В. | 2025-12-09 | ||
| 71 | Определение подходов при формировании инновационно-образовательной среды медицинского колледжа | Лучинин И.Ю., Скораева Е.А. | 2025-11-25 | ||
| 72 | Формирование ценностных ориентаций бакалавров туризма в контексте персонифицированного обслуживания. | Романцова Д.В. | 2025-11-25 | ||
| 73 | Формирование познавательного интереса в профессиональной подготовке будущих учителей при изучении дисциплин естественнонаучного цикла | Лизунова Е.В. | 2025-11-17 | ||
| 74 | Доступность получения высшего образования для инвалидов посредством организации подготовительных отделений вузов | Луковенко Т.Г. | 2025-11-07 | ||
| 75 | ПРИМЕНЕНИЕ ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА ВО ВЬЕТНАМСКОЙ АУДИТОРИИ | Нгуен В. | 2025-10-27 | ||
| 76 | Проблема формирования профессионального имиджа будущего специалиста в вузе: теория и практика вопроса | Егорова Ю.Н., Болотова М.И. | 2025-10-21 | ||
| 77 | Профилактическая работа с неблагополучными семьями: современное состояние и возможности (по материалам экспертного интервью в г. Краснодаре) | Шмакова Д.А. | 2025-10-19 | ||
| 78 | Педагогический потенциал иноязычной подготовки в социально-профессиональном саморазвитии студентов инженерного вуза: роль информационно-коммуникационных технологий в цифровую эпоху | Перчаткина В.Г. | 2025-10-17 | ||
| 79 | Развитие вторичной языковой личности иностранных студентов при изучении русского языка: методологический и лингводидактический аспекты | Волкова Т.Ф. | 2025-10-16 | ||
| 80 | Сравнительный анализ систем высшего образования в России, Китае и Дубае: тенденции развития и инновационные подходы | Кондина А.С. | 2025-10-15 | ||
| 81 | Профессионально-личностное развитие педагогов в контексте неформального образования | Диденко В.В., Стародубцев В.А. | 2025-10-14 | ||
| 82 | К вопросу о диагностике здоровьесберегающей компетентности студентов в системе профессиональной подготовки педагогического вуза | Лизунова Е.В. | 2025-10-02 | ||
| 83 | Влияние цифровой среды на духовно-нравственные ориентиры воспитанников воскресных школ: проблема «клипового сознания» и педагогики рефлексии | Санников М.А. | 2025-08-20 | ||
| 84 | Технологии мультимодальной педагогики в развитии личностного потенциала: практика проведения читательского квест-фестиваля» (по материалам всероссийского образовательного проекта «Мастерские роста» | Галактионова Т.Г., Буткевич Я.В., Азбель А.А. | 2025-08-14 | ||
| 85 | Наставничество как форма педагогического сопровождения будущих руководителей хореографических коллективов | Моринова Т.П. | 2025-08-12 | ||
| 86 | Цифровая трансформация образования: обоснование приоритетов развития цифровой компетентности педагогов на основе анализа профессиональных задач | Шнайдер Ю.В., Коршунова В.В. | 2025-08-11 | ||
| 87 | Формирование письменной речевой компетенции у пятиклассников в творческих заданиях на уроках литературы в общеобразовательной школе | Сидорова Н.А. | 2025-08-04 | ||
| 88 | Отражение образа страны и нации в публичном дискурсе чилийского президента Габриэля Борича Фонта | Заалишвили И.В. | 2025-08-01 | ||
| 89 | Генеративный искусственный интеллект как инструмент педагогического дизайна для создания персонализированного электронного образовательного контента | Воробчикова Е.О., Вайндорф-Сысоева М.Е. | 2025-06-23 | ||
| 90 | Риски использования генеративного ИИ в высшем образовании: анализ восприятия преподавателей | Фещенко А.В., Малкова И.Ю. | 2025-04-11 | ||
| 91 | Геймификация математического анализа | Филиппова Е.О., Шипицына Е.С. | 2025-04-06 | ||
| 92 | Анализ способов образования терминов-композитов с основой «ware» на примере английской IT-лексики | Батуева Е.В. | 2025-02-18 | ||
| 93 | Развитие критического мышления студентов на занятиях латинского языка в медицинском вузе | Лукоянова Т.В. | 2025-02-01 | ||
| 94 | Педагогические условия понимания текста, сгенерированного в нейросети, в образовательном процессе | Усольцева С.В. | 2024-12-03 | ||
| 95 | Поэтика интертекстуальности в рассказах Ю. Трифонова 1950–1970 гг. | Гендрин П.А. | 2024-11-09 | ||
| 96 | Актуализация идентификационного потенциала гражданских традиций в процессе практик гражданской памяти | Чухин С.Г., Чухина Е.В. | 2024-06-12 | ||